您想讀日文版的《北風與太陽》嗎？今天我們就繼續吸收新單字新表達吧！
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好吧，這次我也想向您介紹一個故事來支持您的學習。
我想介紹的故事是《北風和太陽》。
《北風與太陽》
有一天，北風和太陽在天空中爭論誰比較強。
北風說。
“我更堅強。如果我吹氣，樹木就會倒下，建築物就會被吹走。”
太陽也沒有落下。
“不，我肯定比你強。如果我的光芒照射得太強，人和動物都無法出去。”
我們就這樣吵架了。
無論這個問題持續多久，都永遠不會得到解決。
“那麼，我們比一比，看看誰的實力更強。”
北風說。
當我低頭一看，我看到一個孤獨的旅人走在路上。
太陽說。
“也就是說，如果你脫掉那個旅行者的衣服，它會更強。”
“好，那我就從你開始吧。”
北風鼓起臉頰，向旅人吹來一陣冷風。
“啊啊啊，好冷好冷。”
旅行者大吃一驚，把衣服的釦子一直扣到脖子上。
查看視圖。北風向旅人吹來了更大的風。
“呃，這太冷了……”
旅行者從包包裡拿出一件厚外套，套在衣服外面。
北風吹得更猛了。
這時，旅人再也走不動了，蹲了下來，緊緊抓著外套。
“哈哈哈，看來你失敗了，現在輪到我了。”
太陽笑著說。
然後，太陽和北風輪流送來溫暖的光芒。
“哎，剛才的北風怎麼了？突然暖和了。”
旅人說著，站了起來。
“啊，很好，現在我們可以繼續我們的旅程了。”
看到旅人開始行走，陽光照在他身上更明亮了一些。
然後旅行者開始流汗，脫下了厚外套。
陽光非常強烈地照射在旅行者身上。
“哇，好熱啊。”
旅行者一邊擦汗一邊尖叫。
然後他脫掉了所有衣服，跳進了附近的河裡。
「北風同學你看到了嗎？看來我贏了。」
太陽笑著看著北風。
它怎麼樣。
這是一個著名的故事，所以我相信有些人知道它。
這個故事是根據《伊索寓言》的故事改編的，它的教訓是，溫和、溫和地說服人們比強迫人們做某事更有效。
在你的生活中，有時你需要教育和激勵人們，例如你希望你的孩子做什麼，或是你希望你的下屬成為什麼樣的人。在這種情況下你會怎麼做？
這次，根據我過去的經驗，我想談談我認為鼓勵人們獨立行動的重要因素。
我認為重要的是自己主動去做，而不是告訴別人去做。
以前，當我想讓妹妹幫我做家事時，我會告訴她，“去洗碗”，“去洗衣服”，但她會說，“我現在很忙。”他根本沒有這麼做。我一直為此感到沮喪，但有一天，當我洗碗時，姐姐過來幫了我，我什麼也沒說。當我表現出自己獨立行動時，姐姐也模仿我，自己行動。從那時起，我就一直使用這種方法來尋求幫助。
我也有以下經驗。
在我學生時代打工的那家店裡，有一些非常擅長工作的員工。這個人是一個主動做不會引起問題的任務的人，例如清潔小區域和提供手冊中未涵蓋的客戶服務。當那個人在的時候，所有的兼職人員都會效法他，做一些額外的工作。然而，當這名員工搬到另一家商店後，所有人都神祕地不再這樣做了。
有趣的是你的行為如何影響其他人。
如果我將來有孩子，在我說「學習！」或「閱讀！」之前，我會向他們展示我是如何學習或閱讀的，並建議我認為學習很有趣。他們就能向我學習。
看來距離還很遠啊……（笑）
這次我們介紹的是《北風和太陽》。你學到了什麼新單字或表達方式嗎？
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