มาอ่านเรื่องราคุโกะ "โทกิโซบะ" กันเถอะ / Japanese Learning Support LLC | บล็อก | การสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นด้วยการสอนแบบตัวต่อตัวในโรงเรียนที่เปิดสอนบทเรียนภาษาญี่ปุ่นออนไลน์

หากคุณสนใจเรียนภาษาญี่ปุ่นออนไลน์ ทำไมไม่ลองเริ่มเรียนกับเราล่ะ?

วันนี้ฉันอยากจะแนะนำสื่อการอ่านภาษาญี่ปุ่นที่คุณสามารถใช้ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นที่บ้าน

นี่คือนิทานราคุโกะที่มีชื่อว่า "โทกิโซบะ"

หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรระดับกลางตอนบน

หากคุณเพิ่งเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่น ยังมีเรื่องราวสนุกๆ มากมายให้คุณอ่าน ดังนั้นเราขอแนะนำให้คุณเริ่มต้นด้วยเรื่องเหล่านั้น!

แนะนำสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่น → "The Fox and the Crane" และ "The Rolling Rice Ball"

แนะนำสำหรับนักเรียนระดับ JLPTN4 และ N3 → "Furuya no Mori"

เมนูวันนี้

1. มาดูวิธีการนับตัวเลขกันดีกว่า!

2. "โทกิโซบะ" ตอนที่ 1

3. จำนวนคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น

ก่อนจะอ่าน "โทกิโซบะ" ลองเช็คสิ่งหนึ่งกันก่อน!

การนับตัวเลขในภาษาญี่ปุ่นเป็นแบบนี้

หนึ่ง, สอง, สาม, สี่...

หนึ่ง, สอง, สาม, สี่...

การนับก็เป็นแบบนี้

วิธีการนับตัวเลขของคนญี่ปุ่นในอดีตอาจแตกต่างจากที่คุณคุ้นเคยเล็กน้อย

1 (ฮิอิ), 2 (ฟู), 3 (มิอิ), 4 (โย), 5 (อิซึกะ), 6 (มู), 7 (นานะ), 8 (ยะ), 9 (โค), 10 (ด้วย)

นี่คือวิธีการนับในภาษายามาโตะโบราณ

การออกเสียงของคำว่า "ฮิโตสึ, ฟุตัตสึ, มิทสึ" นั้นจะมีความคล้ายคลึงกันเล็กน้อย เนื่องจากมีต้นกำเนิดเดียวกัน

ในอดีตคนญี่ปุ่นจะพูดว่า "hii, fuu, mii" เวลาจะนับเลข 1, 2, 3, 4, 5 และเมื่อจะนับสิ่งของก็จะเติม "tsu" เข้าไปแล้วพูดว่า "hitotsu, futatsu, mittsu" ซึ่ง "tsu" เป็นคำสวนทาง เช่น ในคำว่า "ko (ชิ้น)"

ในเรื่องนี้ "โทกิโซบะ" คุณจะพบวิธีการนับในภาษาถิ่นยามาโตะ ดังนั้นอย่าลืมใส่ใจให้มาก!

ตอนนี้เรามาอ่านเรื่องราวกันดีกว่า

“โทกิโซบะ” ยาวสักหน่อยนะครับ ผมจะขอแบ่งเป็น 2 ภาค คือ ภาค 1 และ ภาค 2 ครับ

วันนี้เป็นตอนที่ 1

"โทกิโซบะ" ตอนที่ 1

ในเอโดะมีร้านโซบะมากมาย

เจ้าของร้านนำแผงขายของเล็กๆ ออกไปในเมือง และเมื่อลูกค้ามาถึง เขาก็วางแผงขายและทำเส้นโซบะ

วันหนึ่งมีชายคนหนึ่งกำลังเดิน

ร้านโซบะ : "โซบะ~ โซบะ~ อร่อยจังเลย~."

ชาย: "เฮ้ กลิ่นหอมจัง ขอดื่มหน่อย"

เจ้าของร้านโซบะ: "ยินดีต้อนรับค่ะ กรุณารอสักครู่ค่ะ"

ชาย: "โอ้โห คืนนี้หนาวจัง"

เจ้าของร้านโซบะ: "จริงด้วย ฉันเป็นหวัดเล็กน้อย"

ชาย: "จริงเหรอ? ฉันรู้สึกไม่ค่อยสบาย ฉันเลยจะกินโซบะร้อนๆ สักชาม"

เจ้าของร้านโซบะ: "ใช่ครับ"

ชาย : "เศรษฐกิจเป็นยังไงบ้าง?"

เจ้าของร้านโซบะ: "ภาวะเศรษฐกิจถดถอยเป็นปัญหาจริงๆ"

ชาย: "ทุกร้านก็พูดเหมือนกันหมด ไม่ต้องกังวล หลังดีก็ย่อมมีแย่ หลังร้ายก็ย่อมมีดี"

เจ้าของร้านโซบะ: "ถูกต้องครับ ขอโทษที่ให้รอนานนะครับ เชิญเข้ามาได้เลยครับ"

ชายคนนั้น: "ว้าว เร็วจังเลย! เราเพิ่งคุยกันไป แล้วอาหารก็พร้อมแล้ว! ผมมาจากเอโดะ ผมเลยไม่อยากรอนาน ถ้าอาหารมา 30 นาที แม้แต่อาหารที่ดีที่สุดก็ยังแย่"

ชายคนนั้นพูดอย่างนั้นและรับโซบะไว้

ชาย: "อ้อ ที่นี่เขาใช้ตะเกียบแบบใช้แล้วทิ้งเหรอ? แปลกดีนะ นี่เป็นร้านโซบะร้านเดียวแถวนี้ที่ใช้ตะเกียบแบบใช้แล้วทิ้ง"

เจ้าของร้านโซบะ : "จริงเหรอ?"

ชาย: "ชามนี้ก็อร่อยนะ เขาว่ากันว่าอาหารควรเสิร์ฟในชาม แต่ชามนี้อร่อยที่สุด"

เจ้าของร้านโซบะ: "ขอบคุณมากครับ"

ชาย: "ว้าว กลิ่นหอมมากเลย ผมชอบเส้นโซบะมาก แค่กลิ่นก็รู้แล้วว่าอร่อยหรือเปล่า แล้วเส้นโซบะพวกนี้ก็บางและดูน่ากินมาก บางทีก็หนาเท่าเส้นอุด้ง แต่เส้นโซบะต้องบาง"

ชายคนนั้นพูดขณะที่เขากินโซบะจนหมด

ชาย: "โอ้ ขอบคุณสำหรับอาหารมื้อนี้ เท่าไหร่ครับ?"

เจ้าของร้านโซบะ: "วันนี้ 16 เดือน"

ชายคนนั้น: "อ้อ เข้าใจแล้ว ตอนนี้ฉันมีเงินติดตัวอยู่นิดหน่อย คุณช่วยนับหน่อยได้ไหม"

ชายคนนั้นหยิบเหรียญเล็กๆ ออกจากกระเป๋าและวางเหรียญไว้ในมือของพ่อค้าคนละเหรียญ

ชาย: "ฮิอิ ฟู มิอิ โย อิตู มู นา ยา... ตอนนี้กี่โมงแล้ว?"

ร้านโซบะ : "นี่แหละใช่เลย"

ชาย: "ห้า สิบเอ็ด สิบสอง สิบสาม สิบสี่ สิบห้า สิบหก... โอเค พอแล้ว"

เจ้าของร้านโซบะ: "สวัสดีครับ ยินดีที่ได้รู้จักครับ"

จากนั้นชายคนนั้นก็กลับบ้าน

มีชายอีกคนกำลังดูฉากนี้อยู่

ชาย 2: "ห๊ะ? ทำไมผู้ชายคนนั้นถึงถามผมว่าตอนนี้กี่โมงแล้วตอนที่ผมกำลังนับเงินอยู่เนี่ย? แปลกจัง"

ฉันพยายามนึกถึงสิ่งที่ชายคนนั้นพูดก่อนหน้านี้

ชาย 2: "ฮิอิ ฟู มิอิ โย อิทู มู นา ยา... ตอนนี้กี่โมงแล้ว? ห้าโมง สิบเอ็ดโมง... ห๊ะ?? เขาไม่ได้จ่ายตอนที่ร้านโซบะบอกว่า "โคโคโนสึ"! เขาข้ามคำว่า "โคโคโนสึ" ไป เลยจ่ายไปแค่ 15 ม่อน!"

ถูกต้องครับ ชายคนก่อนเป็นคนฉลาด เขาจงใจถามเจ้าของร้านโซบะว่ากี่โมงแล้ว ทำให้เขาตอบ "โคโคโนสึ" แล้วก็ไม่จ่ายสักเซ็นต์เดียว

“โคโคโนสึ” แปลว่าเที่ยงคืนในสมัยก่อน

ชาย 2: "ผู้ชายคนนั้น!! เก่งมาก! โอเค งั้นฉันคงต้องลองดูแล้วล่ะ"

น่าเสียดาย วันนั้นฉันไม่มีเงินเหรียญแม้แต่บาทเดียว ดังนั้นวันรุ่งขึ้นฉันจึงรวบรวมเงินเหรียญเล็กๆ น้อยๆ ออกจากบ้านเร็วกว่าเมื่อคืน และเข้าเมืองไปหาร้านโซบะ

โปรดติดตามตอนต่อไป…

แล้วคุณคิดยังไงบ้าง?

ชายคนที่สองนี้จะเลียนแบบได้ดีหรือไม่?

ฉันอยากรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป

ฉันจะโพสต์ส่วนที่ 2 ลงในบล็อกของฉันเร็วๆ นี้ โปรดอย่าลืมไปดู

ตอนนี้ฉันอยากจะพูดเกี่ยวกับตัวเลขในภาษาญี่ปุ่น

เกี่ยวกับตัวเลขญี่ปุ่น

ในตอนต้นของบล็อกนี้ ฉันได้กล่าวไว้ว่าในภาษาญี่ปุ่นมีวิธีนับว่า "hii, fuu, mii"

ถูกต้องครับ การนับเลขในภาษาญี่ปุ่นมีสองวิธีครับ

หนึ่งคือ,

หนึ่ง, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด, เก้า, สิบ...

อีกอันหนึ่งก็คือ

ฮิ ฟู มิอิ โย อิตู มู นานา ย่า โค ด้วย...

อย่างไรก็ตาม ในวิธีการนับแบบแรกนั้น นับเลข 11 ว่า “จูอิจิ” แต่ในวิธีที่ 2 นั้น นับว่า “ทู อามาริ ฮิโตสึ”

วิธีการนับแบบ "ฮิอิ ฟูมิอิ" เรียกว่า ยามาโตะ โคโตบะ และเป็นวิธีการนับแบบโบราณในญี่ปุ่น

อาจดูเหมือนเป็นเรื่องเก่าของคนญี่ปุ่น และเป็นเรื่องจริง แต่การนับแบบนี้ยังคงใช้มาจนถึงทุกวันนี้ และมีความเกี่ยวข้องอย่างลึกซึ้งกับชีวิตของคนญี่ปุ่น

เช่น วันที่ในภาษาญี่ปุ่นพูดว่าอย่างไร?

วันแรก (สึอิทาจิ) *สึอิทาจิ แปลว่า "จุดเริ่มต้นของเดือน" แปลว่า จุดเริ่มต้นของเดือน

สองวัน

สามวัน

วันที่สี่

ห้าวัน (สักวันหนึ่ง)

เราก็จะนับแบบนี้ใช่ไหมครับ?

นี่มาโดยตรงจากวิธีการนับแบบสำเนียงยามาโตะ

ในอดีตคนญี่ปุ่นจะเติม "~ka" หลังตัวเลขเพื่อระบุวันที่

เมื่อดูหนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น คุณอาจสงสัยว่าทำไมการนับเลขภาษาญี่ปุ่นถึงซับซ้อนนัก!

หนึ่งวัน สองวัน หรือสามวันก็ได้!

การนับวันจาก 1 ถึง 10 อย่างสุ่มนี้ แท้จริงแล้วมาจากวิธีการนับตัวเลขอีกวิธีหนึ่ง

วันที่หลังวันที่ 11 นั้นค่อนข้างยาวและระบุได้ยาก ดังนั้นการออกเสียงในปัจจุบันจึงเป็น "11th, 12th..."

อย่างไรก็ตาม วิธีการเก่าๆ ที่เคยพูดว่าวันที่ 20 คือ ฮัตสึกะ และวันที่ 30 คือ มิโซกะ ยังคงมีอยู่

ถ้าสงสัยว่า "มิโซกะ" คืออะไร ลองนึกดูสิ วันสุดท้ายของปีเรียกว่าอะไร

ถูกต้องครับ "โอ-มิโซกะ" ครับ

“มิโซกะ” (วันที่ 30) นี้หมายถึงสิ้นเดือน และอ่านเฉพาะวันสุดท้ายของปีเท่านั้นว่า “โอมิโซกะ”

คำถามคือ วิธีการนับแบบ "อิจิ นิ ซัง" เกิดขึ้นมาเมื่อใด มันถูกคิดค้นขึ้นในช่วงที่ตัวอักษรจีนถูกนำมาใช้ในญี่ปุ่น

กล่าวกันว่าวิธีการนับแบบนี้มีใช้ในญี่ปุ่นแล้วในช่วงสมัยนาระ (ค.ศ. 710-794)

อย่างไรก็ตาม ในตอนแรกระบบนี้ไม่ได้รับความนิยมในหมู่คนทั่วไป และเชื่อกันว่าระบบนี้ไม่ได้รับความนิยมจากคนทั่วไปจนกระทั่งกลางยุคเมจิ เมื่อมีการจัดตั้งระบบการศึกษาสมัยใหม่

เป็นอย่างไรบ้าง?

วันนี้เราจะมาแนะนำ "โทกิโซบะ" ตอนที่ 1 และเรื่องราวการนับกันค่ะ

ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับมัน

ฉันจะดีใจมากหากคุณอ่านบล็อกนี้แล้วคิดว่า "น่าสนใจ! ว้าว เข้าใจแล้ว!"

แล้วพบกันใหม่ในบล็อกหน้าครับ

ขอบคุณสำหรับการทำงานหนักของคุณ!