춤추는 가이코츠라는 이야기를 읽어 보자! part1/일본어 학습 지원 LLC

2024/08/11 블로그
숲

춤추는 가이코츠라는 이야기를 읽어 봅시다.

최근 더운 날이 계속되므로, 여름에 딱 맞는 무서운 이야기를 소개합니다.

일본어로 이야기를 읽고, 일본어 능력을 레벨 업합시다!

이 이야기는 조금 길기 때문에 part1, part2로 나누어 소개합니다.

이번에는 part1입니다. 그럼 이야기를 즐기세요.

'춤추는 가이코츠' part1

한 마을에 로쿠베에(로쿠베에)와 시치베에(시치베에)라는 사이가 좋은 두 사람이 살고 있었습니다.

마을은 매우 작고 좋은 일도 없기 때문에 두 사람은 마을에 나가서 일하기로 결정했습니다.

롯베는 마을에서 매일 잘 일했지만, 나나베는 게으른 사람으로 매일 놀고 살고 있었습니다.

3년이 지난 어느 날, 육병위와 칠병위는 이제 마을로 돌아가자는 것이 되었습니다만, 칠병위는 돈이 없고, 선물도 살 수 없을 정도였습니다.

로쿠베 : 「괜찮아. 어이들이 너분의 기념품도 사줄테니까.」

나나베 : 「어, 고마워.」

이렇게 두 사람은 산속을 걸어 마을로 돌아갔습니다.

돌아 오는 길에, 하나의 얇은 통나무 다리가있었습니다.

롯베에 : 「어이, 여기를 건너는 거야?」

나나베 : 「그렇구나. 이 길밖에 없는 것 같다. 너, 먼저 가줘.

이렇게 해서 롯베에가 먼저 마루타바시를 건너게 되었습니다.

로쿠베이가 모여 다리를 건너면, 나나베가가 뒤에서 와서, 돈! 라고 육병위를 날려버렸습니다.

롯베는 골짜기 바닥에 떨어졌습니다.

시치베이는, 롯베에가 가지고 있던 돈이나 기념품을 자신의 것으로 하고, 마을에 가지고 돌아갔습니다.

시치베에 : 「어-어, 돌아왔어!」

무라토 : 「오오! 시치베에가 돌아왔다! 저기? 로쿠베에는 어땠어?」

나나베 : 「그게… 으으… 으으…

나나베는 모두에게 거짓말을 했다.

1년 후…

시치베이는 롯베에에서 얻은 돈도 다 써버렸고, 또 마을에 가서 일을 찾기로 했습니다.

산속을 걷고 있으면, 또 그 통나무 다리로 왔습니다.

그러면 뒤에서 가타가타가타가타…

나나베 : 「응?」

시치베이가 뒤를 돌아보니 거기에 가이코츠가 서 있었다.

※가이코츠… 뼈만이 된 시체

가이코츠:「우우…칠병위…」

나나베 : 「갓아ーー!! 가이코츠가 말했다!!」

시치베이는 달려 다리를 건넜다.

그러나 녀석은 따라옵니다.

가이코츠:「시치베에…

나나베 : 「어째서, 내 이름을 알고 있는 거야 !」

가이코츠:「하하하, 오이라는 롯베에이야.」

시치베에 : 「에? 뭐라고? 너가 로쿠베에?」

가이코츠 : 「그래. 내가 그 육병위야. 너, 또 마을에 나가서 벌러 가는 거야? 그렇다면, 녀석도 데려 줘. 그래서 돈을 벌면 좋다.

그렇다면 칠병위는 어떻게 될까요?

계속, part2를 기대해!

어땠어?

여름에 딱 맞는 조금 무서운 이야기군요.

그런데, 여기부터는, 본문에 나온 일본어 문법에 대해서 이야기하려고 합니다.

이번 소개하는 것은, 「~응입니다」라고 하는 문법입니다.

「~응입니다」라고 하는 문법은, 여러가지 사용법이 있으므로, 이번은 「~응입니까」라고 하는 질문의 형태에 짜서 이야기합니다.

나나베 : 「어째서, 내 이름을 알고 있는 거야 !」

나나베는 가이코츠에게 이름을 불려 이렇게 말했어요.

이 문장에서 「응입니까」를 사용하지 않으면 어떻게 될까요.

· 왜 내 이름을 알고 있습니까?

이렇게 하면 문법적으로는 맞습니다만, 조금 부자연스러운 느낌이 듭니다.

그렇다면 "응?"에는 어떤 사용법이 있습니까?

① 놀란 기분, 설명해 주었으면 하는 기분을 표현

이것은 시치베이가 말한 「어째서 알고 있어!」의 사용법입니다. 놀람의 기분, 왜 알고 있는지 설명해 주었으면 하는군요.

②보고, 듣거나 한 것을 확인한다

예를 들어, 친구가 큰 가방을 가지고 있다면? 평소와 다르다고 생각합니다. 그럴 때 이렇게 확인합니다.

·어라? 여행하러 가니?

또한 A라는 친구에게 B라는 친구가 결혼했다는 이야기를 들었습니다. 그것을 B 씨에게 직접 확인할 때는 이런 말입니다.

・A씨로부터 들었어요! 결혼 했니?

③ 관심이 있을 때

예를 들어 여행을 가는 친구가 있습니다. 언제? 누구와? 어디로? 여러가지 듣고 싶은 것이 있습니다.

· 언제 가니?

· 누구와 가니?

· 어디로 가니?

이런 식으로 관심이 있거나 더 알고 싶을 때 이렇게 질문 할 수 있습니다.

④ 어떻게 했습니까?

사정, 상황을 자세하게 설명해 주었으면, 「어떻게 했습니까」를 사용합니다.

예를 들어, 친구가 가방 안에 물건을 내고 뭔가를하고 있습니다.

그럴 때는 이런 대화를 할 수 있습니다.

· 어떻게 했습니까? …열쇠가 없습니다.

「응입니까」에는 이상 4개의 사용법이 있습니다.

「응입니까」를 사용할 수 있으면, 단순한 질문이 아니고, 흥미가 있다, 설명해 주었으면 하는 등 뉘앙스를 넣을 수 있어, 일본어가 단번에 자연스럽게 됩니다.

꼭 여러분도 「응입니까」의 사용법을 마스터하고, 일본인과 많이 대화해 봅시다!

오늘은, 「춤추는 가이코트」part1과 「응입니까」의 사용법에 대해 이야기했습니다.

또 다음 번 part2도 기대하세요!